15 lipca obchodziliśmy Światowy Dzień Umiejętności Młodzieży. Tegoroczna edycja, organizowana pod hasłem „Skills for a Shared Future”, zwróciła uwagę na kompetencje, których młodzi ludzie potrzebują, aby aktywnie uczestniczyć w życiu zawodowym i społecznym oraz współtworzyć bezpieczną, sprawiedliwą i zrównoważoną przyszłość.

Światowy Dzień Umiejętności Młodzieży został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych w 2014 roku. Obchodzony corocznie 15 lipca podkreśla znaczenie przygotowania młodych ludzi do zatrudnienia, godnej pracy i przedsiębiorczości. Stanowi także przestrzeń dialogu między młodzieżą, instytucjami edukacyjnymi, pracodawcami, przedstawicielami administracji publicznej i organizacjami odpowiedzialnymi za rozwój społeczny.

Hasło edycji 2026 można przetłumaczyć jako „Umiejętności dla wspólnej przyszłości”. Nawiązuje ono do zmian zachodzących pod wpływem sztucznej inteligencji, cyfryzacji, zielonej transformacji oraz rosnącej złożoności życia społecznego i gospodarczego. UNESCO-UNEVOC wskazuje, że młodzi ludzie potrzebują zrównoważonego zestawu kompetencji technicznych, cyfrowych, związanych ze sztuczną inteligencją i ochroną środowiska, a także umiejętności społeczno-emocjonalnych i obywatelskich.

Ważną rolę odgrywają również krytyczne myślenie, komunikacja, kreatywność, empatia, odpowiedzialność, odporność psychiczna oraz umiejętność współpracy z osobami reprezentującymi różne doświadczenia i kultury. Kompetencje te pomagają młodym ludziom podejmować świadome decyzje, reagować na przemiany rynku pracy i angażować się w sprawy swoich społeczności.

Tematyka Światowego Dnia Umiejętności Młodzieży pozostaje bliska działalności Głównej Biblioteki Pracy i Zabezpieczenia Społecznego. W naszych zbiorach można znaleźć publikacje dotyczące rynku pracy, zatrudnienia młodzieży, edukacji i kształcenia zawodowego, rozwoju kwalifikacji, psychologii pracy, cyfryzacji, polityki społecznej oraz przemian zachodzących w środowisku zawodowym. Zakres zbiorów GBPiZS obejmuje ekonomiczne, prawne, socjalne, psychologiczne i socjologiczne aspekty pracy, politykę społeczną oraz zabezpieczenie społeczne.

Rzetelna wiedza pomaga rozumieć kierunek tych przemian, oceniać potrzeby pracowników i pracodawców oraz projektować rozwiązania wspierające młode osoby w wejściu na rynek pracy. Biblioteki naukowe wspierają rozwój kompetencji informacyjnych: ułatwiają docieranie do sprawdzonych źródeł, porównywanie wyników badań i świadome korzystanie z informacji.

Zapraszamy wszystkie osoby zainteresowane przyszłością pracy do korzystania z katalogu online, zbiorów tradycyjnych i cyfrowych, bibliografii, zestawień tematycznych oraz usług informacyjnych GBPiZS. 😊